Tout d’abord, 10 min de club lecture:
tout le monde le nez dans les livres sur l’Egypte, chacun son rythme.
On apprend à se servir d’un sommaire pour se balader dans le livre.
Puis, temps de discussion tous ensemble:
Comment connait on les civilisations disparues?
D’où viennent les éléments historiques que l’on voit dans les musées.
Que fait l’archéologue lors de ses missions?
Pour finir temps de manipulation:
Création d’une fausse fouille archéo pour faire participer les papas et les mamans lors de la dernière phase du projet , J 6!